Búsqueda de ocupaciones prometedoras

Enseñan materias relacionadas con ocupaciones, oficios, y carreras técnicas o vocacionales a alumnos de escuelas de nivel secundario.

Agilizan y dirigen el itinerario de embarques de carga y flete que llegan y salen de terminales de aeronaves, de tren y camión, y en muelles de carga. Toman las órdenes de servicio de los clientes y tramitan el retiro del flete y carga para entregarlos en la plataforma de carga. Preparan y examinan las facturas del embarque para determinar los cargos y tarifas del envío.

Construyen, erigen, instalan o reparan estructuras y accesorios hechos con madera y materiales similares, como por ejemplo moldes para concreto, armazones para construcción, incluyendo divisiones, viguetas, tabiques y vigas; y escaleras de madera, marcos de puertas y ventanas y pisos de madera. También pueden instalar gabinetes, colocar revestimientos, paneles de yeso y materiales aislantes en rollo o listones. Incluye a los constructores de puertas o tabiques de ventilación (paredes o divisiones de ventilación) instalados en pasadizos subterráneos.

Investigan, estudian, y preparan mapas y otros datos espaciales en forma digital o gráfica para uno o más propósitos, tales como propósitos legales, sociales, políticos, educativos, y de diseño. Puede trabajar con Sistemas de Información Geográfica (GIS). Puede diseñar y evaluar algoritmos, estructuras de datos, e interfaces de usuario para los sistemas de información geográfica y sistemas de cartografía. Pueden recopilar, analizan, e interpretan información geográfica suministrada por estudios geodésicos, fotografías aéreas, y datos de satélites.

Pulen y dan acabado a superficies de concreto áspero, como por ejemplo, pisos, senderos, aceras, caminos o bordillos utilizando una variedad de herramientas manuales y de motor. Trazan aceras, bordillos o cunetas; arreglan y tapan huecos y usan sierras para cortar juntas para permitir la expansión del material.

Dirigen y pueden participan en la preparación, condimentación, cocción y elaboración de ensaladas, sopas, pescados, carnes, vegetales, postres y otras comidas. Pueden planear y fijar los precios de los platos del menú, hacer las órdenes de compra de las provisiones y encargarse de los registros y de las cuentas.

Diseñan equipos para plantas químicas y dispositivos para procesar y fabricar químicos y productos tales como gasolina, caucho sintético, plásticos, detergentes, cemento, papel, y pulpa por medio de la aplicación de principios y tecnología de las ciencias químicas, físicas, y de ingeniería.

Controlan u operan procesos químicos completos o un sistema de máquinas de proceso químico.

Imparten cursos relacionados con las propiedades químicas y físicas y a los cambios de composición de las sustancias. Su trabajo puede incluir proveer la enseñanza de métodos de análisis químicos cualitativos y cuantitativos. Incluye tanto a los profesores que se dedican principalmente a la enseñanza como a aquellos que combinan tareas de enseñanza e investigación.

Realizan análisis cualitativos y cuantitativos o experimentos de laboratorio con fines de control de calidad o de proceso, o para desarrollar nuevos productos o conocimientos.